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马克思主义中国化教工党支部书记工作室入选首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室

时间:2018-10-26  来源:王彦东   作者: 

日前,教育部办公厅公布了首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单,伟德:马克思主义学院马克思主义中国化教工党支部书记工作室等全国高校的100个支部入选。

今年5月,教育部党组出台了《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》,并于6月起面向全国高校开展了首批“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作。根据建设计划,教育部将以3年为一个周期,支持建设一批“双带头人”教师党支部书记工作室,开展理论和实践探索,积累有益经验,丰富载体抓手,健全完善“双带头人”教师党支部书记选拔、培养、使用的体制机制。

学校党委高度重视“双带头人”教师党支部书记培育工作,出台实施了《中共伟德体育委员会关于教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施方案》(伟德委〔2018〕65号),逐步完善教师党支部建设和“双带头人”支部书记培育工作制度,进一步健全教师党支部书记履职尽责、培养培育、管理监督、激励保障、示范带动等机制,着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代学校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,着力把教师党支部建设成为新时代学校基层的坚强战斗堡垒。

马克思主义中国化教工党支部成立于2006年,现有中共党员12人,占教研室职工人数80%,平均年龄约为41岁;人才梯队良好,专业优势突出,学科背景广泛,支部书记由教研室副主任李红副教授担任。近年来,马克思主义中国化教工党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,围绕党建相关工作,积极谋划,注重马克思主义理论的“三进”、宣传与传播,注重党建工作与业务工作相结合,注重“规定动作”与“创新动作”相结合,注重传统方式与现代媒介相结合,注重问题导向与解决路径相结合,促进了党支部在教学工作、科学研究、宣传引领、服务师生等方面取得了显著成效,为建设全国重点马院注入了强劲动力。

马克思主义中国化教工党支部工作室三年建设周期的总体思路是:构建“1+5+5+5”的党建工作新格局,即“坚持党建统领,推进‘五项融合’(党建工作与教育教学深度融合,提升教学质量;党建工作与理论宣讲深度融合,提升宣讲实效;党建工作与科学研究深度融合,提升科研深度;党建工作与社会服务深度融合,提升服务好评;党建工作与文化涵育深度融合,提升文化活力),实现‘五个提升’,打造‘五型队伍’(教学型、专业型、创新型、服务型、规范型)”;总体目标是:切实提升基层党组织的组织力、生命力和战斗力。在建设周期中,将积极探索形成符合学校实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的教师党支部工作法,推动学校教师党支部工作水平不断提高。

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