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2019“卓越”、“星火”、“五粮春”教学奖评选
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卓越教学奖候选人:叶英

时间:2019-11-13  来源:   作者: 

伟德体育外国语学院教授、博士生导师,美国文化交流中心(ACCEX)战略发展委员会委员、美国中部美国研究协会会员、国际美国研究学会会员、中美关系史研究会会员、伟德体育知识分子联谊会成员、学院教授委员会主席。从教三十余年来,叶老师始终坚持在本科教学第一线,践行“传道授业、塑人灵魂”的教学理念。

身为世范 为人师表

经师易遇,人师难遭。叶老师认为,教育绝不仅为功利之用,更在于塑人灵魂——“教师是人类灵魂的工程师”。教育要培养有行动力、思考力和创造力的人,教师要重视对学生思想品德、人文素养、批判性思维和创新精神的培养,高等教育不仅要传授知识,更应该教授学习知识和创造知识的方法。叶老师上课不愿意“填鸭式”灌输知识,而是鼓励同学们主动发言,注重启发同学们思考。

叶老师曾经的学生留言说:“如今自己也成为了一名高校青年教师,老师的教学风格和言谈举止深深地印在我的脑海里,不断激励着我探索文学和人性之美。”

认真负责 授人以渔

“在叶老师的课上,干货太多,进步很大”“课堂气氛很活跃”“叶老师认真负责,一丝不苟”“老师学识渊博、令人印象深刻”……这些都是同学们对叶老师课堂教学的评价。

在论文指导方面,叶老师指导过的学生,普遍称赞其严谨负责的态度。她让学生“压力提前”、“发现自己的兴趣点”,认真倾听同学们的想法,给出选题的指导意见。等到论文撰写时,从本科生、硕士生再到博士生,每位学生的论文,叶老师都认真修改,少则三四稿、多则十几稿。叶老师的电脑里全是历届学生们厚厚的论文压缩包,她笑称“我拿到博士学位后视力还极好,但在批改了这么多年学生论文后,居然要戴上近视眼镜了!”严师出高徒,叶老师指导的本科学生多次获得“优秀毕业论文(设计)奖”。

除了自己的学生,其他学生也常向叶老师咨询各类问题。叶老师总是耐心解答学生们的疑惑,挤出时间回复学生们的邮件。多年来,叶老师给50多位学生写过就业或升学的推荐信。有学生说:“我找叶老师写推荐信,虽然叶老师时间很紧、忙着准备第二天上课的内容,但她还是熬夜亲自帮我写了,并在第二天还谨慎地又修改了一次。”

情系学生 润物无声

叶老师聊起她的学生时,总是如数家珍:哪位学生写过什么论文、哪位学生是如何进步的、哪位学生在孔院当老师、哪位又在高校做研究……她打开相册,边翻阅边向笔者介绍这是谁、那又是谁,嘴角总是露出笑意。

苏霍姆林斯基曾说:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”叶老师就是这样,她与学生们交流学习、生活、情感、健康、就业、深造等方面的问题,还常常分享自己的人生经验、帮助同学们解答困惑。

“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。” 叶老师坚持一生投入教学,以高尚的人格感染学生,以丰富的学识教导学生,以博大的胸怀爱护学生,以身作则、为人师表,真正践行了“教师是人类灵魂的工程师”的终身理念。


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